Formazione Relazionale
Corsi specialistici ed aggiornamento per insegnanti, educatori e professionisti del sociale.
Il Metodo Gordon e la Comunicazione Efficace
La formazione relazionale dell'ASPU fornisce competenze pratiche basate sul metodo di Thomas Gordon per ottimizzare l'efficacia educativa, clinica e direttiva nei diversi contesti sociali.
Il modello si fonda sulla classificazione dei comportamenti relazionali e sull'acquisizione di specifiche tecniche di comunicazione e risoluzione dei problemi, mirate a sostituire le barriere comunicative tradizionali con flussi di ascolto e condivisione.
In particolare, nei corsi rivolti alla scuola (T.E.T.), il focus risiede nella creazione di relazioni democratiche che favoriscano la responsabilità individuale e l'autonomia dello studente.
Ascolto Attivo
Lo strumento chiave per accogliere e comprendere i vissuti emotivi degli studenti e dei colleghi, riducendo le distorsioni comunicative.
Messaggio in Prima Persona (I-Message)
Tecnica per comunicare i propri bisogni e vissuti senza colpevolizzare l'interlocutore, riducendo le resistenze difensive.
Metodo Senza Perdenti (Win-Win)
Metodo di risoluzione democratica dei conflitti orientato a trovare soluzioni soddisfacenti per entrambe le parti coinvolte.
Perché formarsi con noi?
ASPU è un polo di riferimento per il metodo Gordon in Campania.
Metodologia basata sull'esperienza pratica (role-play, laboratori).
Rilascio di attestati ufficiali riconosciuti a livello internazionale.
Corsi di Formazione Riconosciuti dal Ministero (MIM)
I nostri percorsi formativi per docenti sono accreditati e conformi alle direttive ministeriali per lo sviluppo professionale continuo.
Riconoscimento MIM & USR
L'ASPU ha ottenuto, dal MIM e dall'USR Campania, il riconoscimento annuale per l'anno scolastico 2024/2025 per lo svolgimento di 7 corsi di formazione rivolti al personale docente della Regione Campania.
Piattaforma S.O.F.I.A.
I corsi riconosciuti, ai sensi dell'art. 5 del D.M. 170/2016, sono stati pubblicati nel catalogo ufficiale del MIM sulla piattaforma S.O.F.I.A. Da cui è possibile visionare il percorso formativo ed iscriversi.
Carta del Docente
Lo svolgimento dei corsi può essere richiesto direttamente dalle istituzioni scolastiche o da un gruppo di docenti (minimo 10 e massimo 20) che potranno pagare l'importo previsto con il bonus della Carta del Docente.
Consulta i Nostri Corsi
Offriamo un'ampia gamma di percorsi formativi teorico-esperienziali per docenti, dirigenti e genitori, strutturati secondo l'Approccio Centrato sulla Persona.
«LO SCHOOL TEAM APPROACH»
Laboratorio teorico/esperienziale per la formazione professionale dei Docenti per il miglioramento della comunicazione e della capacità relazionale tra Docenti e Docenti, tra Docenti e Alunni e tra Docenti e Genitori. Autorizzato dal Ministero della Pubblica Istruzione, con D.M. del 28 luglio 2000, prot. n. 7360 ai sensi della Direttiva 1 luglio 1996 n. 305.
«LA DISPERSIONE SCOLASTICA E LA PREVENZIONE DALLE CONDOTTE A RISCHIO»
Le strategie e le tecniche per un intervento didattico e educativo realmente formativo.
«LA GESTIONE DEL CASO DIFFICILE IN CLASSE»
Interventi, tecniche e strategie risolutive per una relazione realmente efficace con «l’alunno difficile».
«L’HELPING PROFESSION»
Laboratorio teorico/esperienziale per diventare «professionista della relazione d’aiuto», ovvero dell’arte dell’incoraggiamento.
«LA COMUNICAZIONE E LA RELAZIONE EFFICACE»
Come promuovere l’insegnamento/apprendimento desiderato dal Docente, dagli Alunni e dai Genitori. Autorizzato dal Ministero della Pubblica Istruzione, con D.M. del 28 luglio 2000, prot. n. 7360 ai sensi della Direttiva 1 luglio 1996 n. 305.
EFFICACIA E QUALITÀ DELLA RELAZIONE
Il miglioramento della comunicazione e della capacità relazionale. Come instaurare relazioni profonde e significative nell’interazione personale e professionale.
Dettagli dei Corsi Attivi
ASPU è sede autorizzata per l'erogazione dei corsi Gordon in Campania. I percorsi T.E.T. sono specificamente strutturati per insegnanti di scuole di ogni ordine e grado e consentono di:
- Migliorare la gestione della classe e creare un clima favorevole all'apprendimento.
- Risolvere in modo democratico e costruttivo i conflitti con gli alunni, i genitori e i colleghi.
- Ottenere crediti formativi MIUR (ove applicabile tramite accreditamento ministeriale).